当刻刀在红纸上轻盈游走，3D打印机的喷头正层层堆叠出无人机部件。近日，学院将劳动教育课与创新创业课整体搬入国家级创业孵化基地，一堂融合文化传承与科技创新的实践课堂在此生动展开。
课堂上，剪纸、手指画、羊毛毡三项非遗项目的传承人手把手教学。学生们围坐案前，在一剪一刻、一针一戳间体悟匠心之美。令人欣喜的是，这些凝聚专注与巧思的劳动成果并未止步于课堂作业——剪纸窗花、手指画扇面、羊毛毡玩偶经过精心装裱与包装，转身亮相于孵化基地的文创市集，成为可供售卖的手作精品。从指尖技艺到掌心商品，学生们在收获劳动喜悦的同时，也初次触碰到创意变现的可能。
移步企业孵化区，学长们创办的入孵企业正在此蓬勃生长。从一间工作室到一家实体公司，身边的创业故事让创新意识有了可触摸的参照。学生们穿行其间，在真实的商业氛围中完成创新创业精神的无声传递。
在另一侧区域，师生围坐一处，共同开发面向青少年的科创课程模块。从具身智能的交互逻辑到无人机的3D打印成型，师生团队将复杂的技术创新转化为通俗易懂的体验环节——创新，从未如此简单。
科技体验区呈现出一派别样景象。这里将创新思维转化为可感可触的课程内容，青少年既能在体验中汲取知识，又在实践中感受创新的魅力，以创新为桥梁，职普融通在此悄然实现。
从非遗匠心到硬核智造，这场“行走的课堂”融德育于文化传承、融智育于科创探索、融劳育于手作实践，为产教融合写下了鲜活注脚。把课堂搬进孵化基地，让学生于真实场景中看见传承、触摸创新，使立德树人的根本任务在实践中扎根生长。
宣传统战部新闻中心